Le programme ESCALADE pour les jeunes ayant un TDL

Le programme ESCALADE est destiné aux adolescent(e)s ayant un trouble développemental du langage (TDL). Il a été élaboré en co-construction avec des intervenants du milieu scolaire et comprend 17 activités clés en main à utiliser en classe avec des jeunes ayant un TDL dans le but d’améliorer leur connaissance de soi ainsi que leurs habiletés de communication, de socialisation et de planification.

Le programme ESCALADE a pour objectif de répondre aux besoins de deux principaux groupes :

• Les adolescent(e)s de premier cycle du secondaire ayant un trouble développemental du langage (TDL) pour qui peu de services sont présentement disponibles, et ce, malgré le fait que la recherche démontre clairement les besoins marqués d’accompagnement de cette clientèle;
• Les intervenant(e)s scolaires qui accueillent et accompagnent ces jeunes et qui ont rapporté avoir peu d’outils pour les soutenir dans leur cheminement vers de meilleures habiletés de communication.

Chercheuse principale

• Chantal Desmarais

Co-chercheuses

• Francine Julien-Gauthier
• Marie-Ève Lamontagne
• Marie-Catherine St-Pierre
• Emmanuelle Careau

Collaboratrices

• Véronique Caron
• Maude Garant
• Élody Ross-Lévesque

Partenaires

• Centre de services scolaires de la Capitale
• Centre de services scolaires des Grandes-Seigneuries
• Centre de services scolaires des Navigateurs
• Centre de services scolaires des Premières-Seigneuries
• CIUSSS de la Capitale-Nationale
• IRDPQ: Programme en DL